felbert, мозаика странностей, felbert's freak collection

felbert


Мозаика странностей

Felbert's Freak Collection


Previous Entry Share Next Entry
"Им всем наплевать!.." Интервью с беспризорником
felbert, мозаика странностей, felbert's freak collection
felbert
1_int.jpg

Можешь вспомнить, как ты жил в детстве?

- Ну, я не скажу, что плохо, - мы нормально жили. Мать, правда пила... Иногда... Или даже, боюсь сказать, часто... Отец постоянно был на халтурах, много работал. Как рассказывала мать, он был печником и плотником. Когда он появлялся дома, все было замечательно: мы нормально жили, нормально ели...<

Потом родители развелись, я остался с матерью. Позже, насколько я знаю, он вернулся домой и хотел забрать меня. Он напился, - с горя или просто так, - и замерз на морозе по дороге домой.


Что произошло после развода?

- Я помню, постоянно приезжали какие-то люди и машины - мать активно продавала все, что было в доме: мебель и тому подобное. Потом мы отправились в Новосибирск, к родне. Проезжали через Москву...

2_int.jpg

Как так вышло, что ты остался один?

- У нас были с собой большие баулы с вещами, и мы оставили их в переходе. Матери надо было отойти, и она сказала, чтобы я посторожил вещи. Какие-то она забрала с собой, какие-то оставила... Я стоял до тех пор, пока не захотел есть...

Долго стоял?

- Я не знаю... Я помню, когда она ушла было светло. Когда я пошел, было уже темно.

Ты стоял, плакал?

- Конечно, я плакал, как тут не плакать...

Сколько тебе было?

- Лет восемь...

Ты помнишь момент, когда ты стоял-стоял, а потом решился пойти?

- Я решил уйти с этого места, чтобы попробовать найти мать. Я решил пойти искать так, как ищут в деревне: туда, где больше всего народа. А в итоге -- везде люди... Потом я хотел сумки найти, но уже не смог найти и вещей.

3_int.jpg

Я хочу понять, как ты, восьмилетний, принимал решения...

- Я не думаю, что я что-то сознательно решал... Мне, конечно, хотелось найти мать... Но, кроме этого, мне еще хотелось есть [смеется]. Я куда-то пошел - куда-то пришел, кого-то попросил - мне что-то дали... Потом ловили менты, а я убегал от них. Потом подошел в переходе к каким-то мужикам: они пели, а я танцевал...

В какой момент ты оставил попытки ее найти?

- Ты знаешь, я как-то забыл про это... Ну, когда меня кто-то спрашивал, я рассказывал, но особо об этом не думал... Может быть, были какие-то взрослые на вокзале, которые мне объяснили, что она уже не появится...

Сколько ты провел времени на этом вокзале?

- Я достаточно долго в переходе жил. Мне кажется, около месяца. Я помню, как позже, в ЦВИНПе (центр временной изоляции несовершеннолетних правонарушителей) меня ругали - вот, мол, опять привезли грязного, не отмыть.

Что было потом?

- Потом меня этапировали в такой же приемник в Пскове, откуда, спустя три месяца, отправили в интернат.

4_int.jpg

Ты помнишь тот день, когда тебя привезли в детский дом?

- Да, я помню, как сидел в столовой и ел картофельное пюре с котлетой из алюминиевой тарелки. Подошел старшеклассник и сказал, давай, мол, котлету. Я его послал. Ночью меня побили, и я попал в больницу с двумя сломанными ребрами.

Что дальше?

- Потом меня выписали из больницы. Я вернулся в интернат, начал опять упорствовать. Меня снова побили, но обошлось без больницы. Потом опять побили, я попал в больницу, но ненадолго...

Мне кажется, когда целенаправленно бьют, есть два варианта - продолжать гнуть свое или ломаться. Почему ты не сломался? Недостаточно били?

- Ну, как тебе сказать... Думаю, я свое получил в полной мере. На тот момент были какие-то ощущения, что не сдаваться... Может быть, во время бродяжничества по Москве люди понимали, что я попаду в интернат, и объясняли, с чем придется столкнуться. Может быть, связано с этим, а, может быть, просто с характером... Я не знаю. Я понимал, что если молчать, будут бить постоянно, а если сопротивляться, то однажды это закончится.

Были ли ребята, которые вели себя иначе?

- Да.

И их, вероятно, было большинство?

- Да.

Как складывалась их жизнь?

- Они выполняли какие-то услуги, чтобы их не трогали.

Какие?

- Ну, к примеру, ходили в город, добывали сигарет и денег.

Как добывали?

- Попрошайничали, воровали на рынке. Украл в одной палатке ботинки, принес, продал в другую. Или за полцены сыну воспитателя. По-разному...

У тебя в тот момент были какие-то друзья?

- Нет.

Вообще?

- Ну, были люди, с которыми я общался... Но дружить так, чтобы с кем-то чем-то поделится, такого не было... Дружба в системе редко бывает... И она всегда чем-то обоснована -- совместными походами на рынок и тому подобным.

5_int.jpg

Ты помнишь кого-то из тех старшеклассников, кто тебя бил?

- Я даже виделся недавно с одним из них. Мы в "Контакте" списались, он сейчас в Питере живет, женился. Я приехал, мы сели за стол - он со своей женой, я с девушкой. Зашел разговор о прошлом.. Я ему затрещину отвесил, - так в шутку. Ну что, говорю, ответить уже не можешь? Он сейчас ниже меня, в плечах поуже. Да, говорит, время поменялось...

То есть, все эти процессы вызваны условиями...

- Конечно... Я думаю, что в какой-то момент... Я не знаю, как это сказать... Я их...

Простил?

- Да, наверно... По-другому тогда просто нельзя было. Я тоже потом себя вел так же, как эти старшеклассники. Иногда мягче, иногда тяжелей...

Хорошо, однажды ты добился своего, тебя оставили в покое. Зачем тогда бить других?

- Если бы я просто остался в этом положении, рано или поздно нашлись бы те, кто попытался бы начать все снова. Поэтому, выгодней было стать таким самому. Я уже говорил: это система - либо ты, либо тебя...

И потом, это удобно всем. Воспитателям главное, чтобы не было выговоров, мне важно оставаться в авторитете, малым важно, чтобы их не трогали.

6_int.jpg

- Представь, в нашей группе было восемь мальчиков. Мы приходим в столовую, садимся за один стол. К нам садится старшеклассник и ест семь порций. А мы едим одну на семерых. Представляешь, каково это? И это происходит неделю, две... Первое время мы еще пытались делиться - двое едят завтрак, двое обед и трое ужин. Но, все равно, не наедались. И шли воровать...

Подожди, но есть же воспитатель, он контролирует этот процесс?

- Да какой, к черту, контроль! Воспитатели стояли рядом с дверью и говорили о своем. Было десять групп и, что меня поражает до сих пор, всем было наплевать! Я сейчас вижу через три комнаты, как домашний ребенок шоколадку прячет. А мы сидели - вот, за вторым от двери столом! Как это не заметить? На все закрывали глаза, всем это выгодно было. Старшие покушают, значит, в группе будет порядок...

По сути, работа воспитателей выполнялась кулаками старших ребят?

- Ну да, подходит воспитатель, говорит, кого надо приструнить. Я спрашиваю, что мне за это будет. Воспитатель предлагает деньги или, там, сигареты. Я отбираю у своих "шестерок" завтрак, отдаю другим ребятам и даю поручения побить кого надо. Они понимают, что если будут выполнять мои команды, не пропадут. В итоге все довольны, а я, вроде как, и не при делах, лежу на кровати...

Но однажды тебя с этой кровати подняли...

- Ну, да, сказали - собирайся, поедем в "институт"...

7_int.jpg

Ладно, мы подошли к самому интересному месту, как тебя, ученика девятого класса общеобразовательной школы, отправили в интернат для умственно отсталых детей. Насколько я понимаю, перед этим тебя должны были свозить в психиатрическую больницу.

- Да.

За что тебя туда отправили?

- Первый раз был за драку, я пришел пьяный, и воспитатель соседней группы начал меня отчитывать и укладывать спать. Слово за слово, мы сцепились. Наутро меня уже везли в Суханово в областную психбольницу.

Что потом?

- Потом положили на неделю в надзорную палату на детском отделении. Там около 15 человек под особо пристальным наблюдением. Потом оттуда перевели во вторую палату, там народу поменьше и поспокойнее. Потом в палаты на трех-четырех человек...

Какой был основной контингент на отделении?

- В основном интернатовские, после побегов или по залетам... Было несколько ребят домашних.

То есть лечат, по сути, от плохого поведения...

- Ну да...

8_int.jpg

Как тебя лечили?

- Таблетками... Аминазин, галоперидол, трифтазин...

Как они действуют?

- С аминазина состояние такое, как бы сказать... беспомощное. Вялый, сонный. Никаких мыслей нет в голове. А от галоперидола ломает всего, руки-ноги выгибает. Когда первый раз давали "галку", я уже наловчился химичить (прятать за щекой, под языком, в горле, а потом выплевывать - прим. автора), но решил все-таки попробовать. О чем сильно пожалел впоследствии, особенно сидя в туалете в перекрученном состоянии...

До этого в интернате тебе ничего не давали?

- Нет, конечно, я же говорю, у нас обычный интернат был, там анальгина на медпункте не допросишься.

Сколько раз ты ездил в психушку?

- Раз семь...

За что?

- Дрался, учиться отказывался, сбегал из интерната...

Видимо, на восьмой раз ты так всех достал, что тебя просто перевели в интернат для умственно-отсталых. Ты вообще догадывался о существовании такого учреждения?

- Я вообще не подозревал, что есть такие дети... Ну, которые не могут читать, писать...

Говорить...

- Ага... Приводят меня в медпункт, а там стоят семеро, качаются из стороны в сторону... Нас двоих привезли туда - меня и моего одноклассника. Отправили в первую рабочую группу [старшие ребята, которые выполняют физическую работу в интернате - прим. автора].

9_int.jpg

Да уж... Было о чем погрустить длинными осенними вечерами.

- Было о чем погрустить всесезонными вечерами, не дожидаясь осени.

И как ты вообще жил во всем этом?

- Дим, ну, как я жил в этом...

Наверно был какой-то протест...

- Какой уж тут протест... Это конец. Ты закрыт в клетке с дебилами. Школа не закончена, училища не будет. Если в психушке ты понимаешь, что лечение закончится и поедешь обратно, то уехать отсюда можно только во взрослый интернат... У моего одноклассника хоть бабка была, она его забрала, а мне вообще некуда идти...

Я имел в виду протест...

- Да какой, к черту, протест? О каком протесте ты хочешь услышать? Это вопрос смирения, а не протеста. Можно только смириться! Это - самое глубокое дно всей системы. Это - отбросы общества, те, кого слили в самый низ. В обычном интернате плохо, но там ты хоть учишься, тебе светит училище и хоть какое-то право на жизнь. А тут все, никаких перспектив, никакой жизни.

10_int.jpg

Ты не думаешь, что...

- Я думаю, что те, кто отправляет в интернаты для инвалидов таких, как я, не совсем понимают, что делают. Если бы они своими глазами увидели эту систему, потерпели бы меня, чтобы хоть доучился...

Ты не думаешь, что им просто наплевать?

- Я думаю, они просто не понимают...



promo felbert april 3, 2014 11:11 7
Buy for 100 tokens
"Свыше 10 000 просмотров в сутки за 100 жетонов. По вопросам серьёзного сотрудничества пишите на felbert@yandex.ua"

  • 1
...что тут скажешь...

а потом вини этих ребят, что ведут себя, как бандиты...

ужас.

довольно откровенно

А дальше, что было?

дальше все как обычно

да! Сказать нечего...Хотя, этот парень мог и не доходить до "дна". Видно своим поведением он вывел всех из терпения. За, что и поплатился...Он сейчас это прекрасно понимает...

Я не совсем понял финала истории: парень сейчас беспризорничает или находится в интернате?

Так что с ним было дальше?

Жизнь... странная штука

...а дальше...потенциальный преступник!

Не такой уж он "пушистый"!

да, жизненно

...по его рассказу...с него икону писать надо!

Всеравно...жалко пацана...

  • 1
?

Log in

No account? Create an account